參考答案

　　一、1. 惡劣   泥漿   阻撓  鏟除

　　2.（1）C（2）B（3）A （4）B（5）B

　　3.瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。

　　白云：點綴了天空，但給大地留下陰影。

　　鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。

　　鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。

　　釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。

　　4. （1）非這樣做不可。（2）本自同根生，相煎何太急？（3）落紅不是無情物

　　二、1.略。2.我們要透過歷史與現實的表象，深刻認識日本右翼勢力掩蓋戰爭罪責的實質，樹立 “天下興亡，匹夫有責。”的思想，好好學習，將來把國家建設得更加強大。

　　三、（一）1.（1）。丹麥  安徒生 《賣火柴的小女孩》    如：《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》《野天鵝》等。

　�。�2）奶奶

　�。�3） 急切而痛苦的語氣，節奏快，聲音高。

　　2.（1） 誨：教�！【悖汗餐�、一起。

　　（2）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

　　（3）不注意聽老師講，一心只想著如何去射殺天上的鴻鵠，所以會這樣。

　　3.朱自清  對虛度時光的無奈和惋惜（以及對前途不明感到彷徨）略

　　（二）

　　1.  第一個引號是表示相反的意思，說明這鞋不是真正的鞋。第二個引號是引用的作用，引用的是一句俗語。

　　2.這時他才感受出這雙鞋的分量。

　　3. 同學們都懂事了，為了保護女孩的自尊心，為了讓女孩高興。

　　4.老師對女孩的做法很好，可以看出老師充滿愛心，也懂得如何教育學生，使女孩樹立了生活的信心，也讓她感受到了生活的溫暖。

　　5.有愛心，心里裝著別人的人才是富有的人，精神的富有勝過物質的富有。

　　四、略