注意常用修改符號的用法：

　　十、認識修飾句子的方法

　　1、比喻句。常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞，如：我們是祖國的花朵。比喻句的特點是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句，如：小花長得好像她媽媽。(X)

　　2、擬人：把物當作人來寫，使物像人一樣。如：青蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語來寫小動物。

　　3、夸張：故意對事物進行夸大或縮小地描述。如：(夸大)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(縮小)在巴掌大的牢房里，他照樣鍛煉。

　　4、排比：把意思相聯、結構相同或相近、字數大體相等、語氣一致的三個或三個以上的句子排列在一起。如：這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，傳到長城內外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全國的人民心一齊歡躍起來。

　　5、設問：自問自答。如：海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。

　　6、反問：無疑而問，問而不答，答案暗含在問話中。如：毒刑拷打算得了什么?

　　7、疑問：提出問題。如：今天你去圖書館看書嗎?

　　十一、掌握部分標點符號的用法

　　1、句號(。)：陳述句的末尾停頓用句號。如：請你稍等一下。

　　2、問號(?)：問句末尾的停頓。

　　3、感嘆號(!)：感嘆句末尾的停頓。如：這兒風景真美啊!

　　4、逗號(，)：一句話中間的一般性停頓。如：他來了，又走了。

　　5、分號(;)：一個句子中，并列的分句之間用分號。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了;有的半天才上來一個大水泡。

　　6、頓號(、)：句子中并列關系的詞語之間用頓號。如：長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。

　　7、冒號(：)：表示提示性話語之后的停頓，提起下文，表示后面還有話要引起注意。如：她說：“我明白了。”

　　8、引號(雙引號“ ” 單引號‘ ’)

　　引號的三種用法：

　　1)、表示直接引用，引用別人的話或書刊等的話。如： 她說：“我明白了。”或：樓的前面掛著“鎮隆中心小學”的牌子。

　　2)、表示強調，引起注意。如：設計了一種“人”字形線路。

　　3)、表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。

　　注： 引號里還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。如： 他問老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”

　　9、省略號(……)：省略號有三種用法：

　　1)、表示引文內容的省略。如：我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來”這一段，心里很感動。

　　2)、表示例舉事物的省略。如：動物園里有白熊、大象、猴子……

　　3)、表示話沒說完。如：指導員傷心地說：“我沒有把你們照顧好，你們都瘦得……”

　　4)、表示聲音斷斷續續。如：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。”

　　10、書句號( 《 》 )：表示書籍、報刊、文章、影視劇等的名稱出現在一個句子中的時候，這些名稱應用上書名號。如：昨天，我讀了《林海》這一課，還看了《惠州日報》和《西游記》。

　　11、破折號(——)：破折號有三種用法：

　　1)、表示解釋說明。如：我永遠忘不了那一天——1952年10月12日。

　　2)、表示意思的遞進或轉折。如：每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

　　3)、表示聲音延長。如：“嘟——”火車進站了。