四、我的發現。

　　1.請同學們認真觀察每一組字，你就會發現：每組字的偏旁都相同，都和同一件事物有關。（出示課件）

　　神祖禮福都有“礻”，帶這個偏旁的字一般與神（包括對神的崇拜活動和心理）有關

　　冰、冷、凍、涼都有“冫”，帶有這個偏旁的字都與“溫度”有關。

　　補、襪、衫、被都有“衤”，帶有這個偏旁的字都與“衣服”有關。

　　海、流、灑、滴都有“氵”，帶這個偏旁的字都與“水”有關。

　　認識了這些字以后，同學們還可以用這些偏旁寫出一些別的字和同學交流，看誰寫得多。（出示課件）

　　示例：礻：祁祠祝

　　冫：決馮沖

　　衤：初襯褲

　　氵：湖江池

　　五、課堂小結

　　同學們，這節課我們學習了識字、用詞語造句、還知道了偏旁的意思，希望同學們在以后的學習中練習鞏固。

　　第二課時

　　一、情境導入。

　　今天，我們首先學習一首詩，詩的名字是《晝夜書所見》。（出示課件）

　　晝夜書所見

　　（清）查慎行

　　月黑見漁燈，孤光一點螢。

　　微微風簇浪，散作滿河星。