4、家長忽略興趣培養。

　　在幼小鏈接階段，家長最應該關注孩子的學習興趣，因為孩子剛剛進入規范的小學上課，坐在了標準的教室，用上了標準的課桌和課本，一切對他來說都很奇妙。如果家長只是嘮叨，一味地追求分數，對孩子死看死守，孩子漸漸地就會對你敬而遠之，不愿意與你溝通。

　　需要給家長提出的三點建議如下：

　　1、平和面對，少嘮叨，多訓練，嚴格培養。

　　小學階段是習慣養成的關鍵期，家長要完成的主要任務就是養成孩子良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣，這關系到孩子今后的學習和生活。例如：學習習慣方面，遵守作息時間。看書坐姿端正，愛思考、愛問和認真回答問題。為了培養孩子做事情持之以恒、有毅力，在學習習慣養成方面一定要嚴格，不能遷就。例如：讓孩子堅持自己整理書包，獨立記作業。這些方面主要通過家長的行為溝通完成，因此，這個階段的溝通要多用行動，少用指令，切忌重復性語言過多。

　　2、尊重理解，少指責，多鼓勵，付出真愛。

　　孩子在這個階段的自信心很重要，無論他的學習成績如何，家長都不能指責，管教方式要以尊重理解為主，為了使孩子在長跑的過程中有動力，要少用物質獎勵，多用精神鼓勵，多些鼓勵的話語和行動。例如，要常說這樣的話:“媽媽覺得你能學習好，因為你寫作業時很認真。”常做這樣的事：當孩子在學習上或行為上取得一點點進步時，家長要真心給予孩子鼓勵和賞識的眼神，培養孩子的自信心。

　　3、因材施教，少命令多建議，和諧溝通。

　　家長可以主動學習家庭教育方法，同時參考其他家長的成功經驗，少對孩子發布命令，比如，“抓緊時間寫作業！”“上課認真聽講！”等，盡量把這些命令都改成建議。經常說：“媽媽建議你……”“媽媽覺得應該……”這樣民主式和關懷式的溝通才是和諧的，孩子也才能信賴父母，才能與父母進行有效溝通。

　　也希望各位家長在寶貝們開學來臨之際，做好萬全的心理準備工作，學會有效的跟孩子溝通，讓寶貝順順利利、快快樂樂的進入小學校園，并適應小學生活。