在孩子性格發展早期，

　　粑粑麻麻可以做些什么呢？

　　一、害羞

　　1.父母首先要讓害羞的孩子知道自己并不是那么“與眾不同”，跟那些在公眾面前表現活躍的同伴相比，他只是需要更多的時間進入狀態。

　　2.雖然他愿意到外面玩，卻很不希望別人“注視”他，被放在“聚光燈”下的感覺，只能讓他更不自在。

　　3.他需要知道在某些情況下，如何爭取并把握住自己的權利;他還需要了解公眾表現的具體方法和技巧，這些方法父母不能只是空空而談，需要詳細而實用。

　　二、壞脾氣

　　1.其實，人人都會生氣、傷心、沮喪和失望。不同的是，情緒管理能力強的人，是會用健康的方式表達出情緒。作為父母，你需要清晰地傳達這樣一個信息：生氣可以，但是以消極、發脾氣或者造成傷害的方式發泄怒氣是不可以接受的。

　　2.在專門的兒童情商訓練機構中，健康的情緒表達方法被大力倡導。“安全發泄島”、“情緒垃圾箱”、“氣球操”等被廣泛使用。孩子知道，當自己特別生氣的時候，可以被帶到自己的房間，可以通過打枕頭、把頭埋在被子里進行發泄;還可以把不開心的事情畫下來，扔到情緒垃圾箱;還可以做“呼吸氣球操”，以使自己平靜下來，以更健康的方式表達自己的想法。

　　三、不自信

　　1.自信心是從體驗中獲得的。在力所能及的情況下，能讓孩子自己的事情都讓自己做，是家庭培養孩子自信心最簡單和有效的方法。

　　2.最重要的是，家長應多去表揚孩子的努力，而不是當下的某個結果。不要說：“你今天表現很好”，而是說：“因為你今天努力控制住自己，上課不亂跑，所以我要表揚你”。清楚地讓孩子知道，父母更重視自己努力的過程，能使他們有信心地面對困難。

　　四、不合群

　　3-6歲的孩子仍然以自我為中心。在人際交往上，他們還不理解友誼真正的含義。“好朋友”也僅是建立在玩具、零食等物件上的。有的孩子很容易與他人發生沖突;有的孩子不斷地“故意”“撩”別人，讓同伴反感;還有的孩子游離在人群之外，很難參與游戲。

　　這個階段的孩子已經開始學習成為一個“社會人”，如果他們在人際方面有困難，是一定需要大人幫助和支持的。