北京版一年級語文上冊教案設(shè)計(jì)《我們多快樂》

　　教材分析：

　　本節(jié)課以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，遵循兒童的生活規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)主題。依據(jù)品德與生活的生活性、開放性、活動性原則，在教學(xué)中要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，通過開展各種體驗(yàn)活動，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，使學(xué)生感受和體會到與大家學(xué)習(xí)與生活在一起的快樂，快樂可以創(chuàng)造，可以傳遞，別人能給自己帶來快樂，也能給別人帶來快樂。

　　學(xué)情分析：

　　學(xué)生心理發(fā)展很快，他們已經(jīng)有了比較豐富的情緒體驗(yàn)，積極愉快的情緒在他們的生活中占主導(dǎo)地位，本節(jié)課旨在通過活動，使學(xué)生感受和體會到和大家在一起的快樂，增進(jìn)了解，加深感情。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過活動，激發(fā)情感體驗(yàn)，使學(xué)生感受和體會到在家里、學(xué)校里生活與學(xué)習(xí)的快樂。

　　2.通過開展各種體驗(yàn)活動，在活動中感受快樂、分享快樂、

　　3.通過交流，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到快樂可以創(chuàng)造也可以傳遞，別人能給自己帶來快樂，也能給別人帶來快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生交流分享學(xué)習(xí)、生活中的快樂。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到快樂可以創(chuàng)造也可以傳遞，別人能給自己帶來快樂，自己也能給別人帶來快樂。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生準(zhǔn)備：填寫快樂調(diào)查表、收集體現(xiàn)快樂的生活物品（照片、獎狀等）。

　　2.教師準(zhǔn)備：制作快樂卡、教學(xué)課件、歌曲《快樂老家》。