三、精彩回憶 分享創(chuàng)造快樂

　　同學(xué)們，除了玩游戲我們體驗(yàn)到了快樂，相信在學(xué)習(xí)、生活中一定還有許多快樂的事，接下來我們就一起走進(jìn)快樂的時(shí)光。請(qǐng)同學(xué)們將課前收集的快樂事拿出來，先在組內(nèi)交流，然后每組選派一名優(yōu)秀的同學(xué)在班內(nèi)交流。現(xiàn)在開始。

　　1.組內(nèi)交流，教師了解每個(gè)小組的交流情況。

　　2.班內(nèi)交流：現(xiàn)在就請(qǐng)每組派代表把你們收集的快樂事與大家一起分享快樂。好，哪組先來？

　　預(yù)設(shè)一組

　　生：（周末我跟好朋友一起爬峰山，在爬山中我們有說有笑非常快樂。課間，我的同桌幫我解決了課堂上我不會(huì)的問題，我很快樂。我和同學(xué)一起跳大繩很快樂……）

　　師：和同學(xué)一起總是那么快樂，你想對(duì)同學(xué)說些什么？

　　生：（感謝同學(xué)的陪伴，我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與伙伴相處……）（板書：友誼）

　　師：和同學(xué)在一起我們不僅感到快樂還收獲了友誼。其他同學(xué)能說說你和同學(xué)之間的快樂事嗎？

　　預(yù)設(shè)二組

　　生：（假期中媽媽帶我去了北京，在北京我們游覽故宮博物館、頤和園，我還參觀了清華大學(xué)。參觀中我學(xué)到了很多的知識(shí)，我很快樂。在我生日的那天我收到了父母送給我的禮物，我非常的開心快樂……）

　　師：和父母在一起的時(shí)光總是那么的快樂，親情帶來的快樂，讓人難忘，你想對(duì)父母說什么？（板書： 親情）

　　生：（感謝爸爸媽媽的愛我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓他們永遠(yuǎn)快樂。我要成為他們的驕傲……）

　　師：在快樂的往事敘述中老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，懂事了，能體會(huì)到長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛。

　　預(yù)設(shè)三組

　　生：（我病了，老師關(guān)心我，給我倒熱水吃藥，感到快樂。我的校園媽媽在新年、六一給我送來了禮物，我非常的開心快樂……）

　　師：你想對(duì)老師、校園媽媽說什么？（感謝校園爸爸媽媽的幫助，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答校園媽媽的愛。）你是個(gè)懂得感恩的好孩子。（板書：感恩）

　　預(yù)設(shè)四組

　　生：（我參加過咱們學(xué)校組織的感恩社區(qū)行活動(dòng)，為社區(qū)的爺爺奶奶送去溫暖我很快樂。我把水龍頭關(guān)上了，不浪費(fèi)校園的水，我偷偷做了好事感到快樂。……）

　　師：做了好事，無私奉獻(xiàn)，給別人送去快樂的同時(shí)自己也會(huì)感到無比的快樂。（板書：創(chuàng)造）

　　其實(shí)，在我們身邊有很多創(chuàng)造快樂，給別人帶來快樂的人，來，我們一起看看。

　　課件出示：全國(guó)道德模范呂明玉的事跡圖片。

　　道德模范呂明玉兩次捐獻(xiàn)骨髓，挽救陌生人的生命，她不僅自己給別人帶來快樂，還帶領(lǐng)黨員志愿者給周圍的送去溫暖和快樂。這是她2013年到咱們學(xué)校給給師生做巡講。

　　小結(jié)：孩子們，一個(gè)善舉，一句問候就能讓別人獲得快樂，自己也會(huì)開心無比。在創(chuàng)造快樂的過程中，我們自己也很快樂。誰(shuí)還有這樣的經(jīng)歷？