二、認(rèn)識(shí)直尺。

　　1、觀察尺子，尺子上有什么？

　　2、交流匯報(bào)：認(rèn)識(shí)刻度線

　　（1）尺子上有許多小道道，這些小道道叫刻度線。

　　（2）讀數(shù)字。

　　問：這些數(shù)中，哪個(gè)是最小的？

　　“0”可以表示什么？

　　（3）尺子上還有什么？

　　“cm”表示什么？ （厘米）

　　用手寫一寫。

　　（4）找一找自己的尺子上，有沒有“cm”

　　三、認(rèn)識(shí)1厘米。

　　1、看屏幕，從0到幾是1厘米？

　　判斷：只有從0到1是1厘米？

　　2、說說：從幾到幾是1厘米？在尺子上找不同的一厘米。

　　3、找到刻度3，說說從幾到幾是1厘米？

　　4、拿出自己的尺子，找一找，從幾到幾是1厘米。

　　5、閉眼想一想1厘米有多長(zhǎng)？

　　哪些物體有1厘米長(zhǎng)？（指甲寬約1厘米）

　　用兩個(gè)手指比一比1厘米的長(zhǎng)度。

　　四、認(rèn)識(shí)幾厘米。

　　1、看課件，說說紅條長(zhǎng)度是幾厘米？

　　2、指名回答。

　　1個(gè)厘米，2個(gè)1厘米……

　　3、練習(xí)

　　4厘米里面有（ ）個(gè)1厘米。 7 cm里面有（ ）個(gè)1厘米。 5個(gè)1厘米是（ ）厘米。 6cm 里面6個(gè)（ ）。

　　五、總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？

　　板書： 厘米 cm