聽起來嚇人，但不無道理。

　　據調查，堅持閱讀的孩子，學習成績平均會高出10分以上，80%的高考狀元愛好閱讀。

　　一位高考語文得了148分的同學說：

　　書讀多了，就會培養出語感。從小我媽媽就愛給我講故事，我對閱讀的喜歡也是從那時開始的。

　　尹建莉說，一個孩子的智力與其他孩子拉開距離，最重要的手段就是閱讀。

　　愛讀書的孩子思想更豐富、成熟，不容易陷入偏見和固執中；愛讀書的孩子人格獨立，見解獨到，不容易盲從。

　　有位朋友，每當他覺得壓力大的時候，就去書店轉轉，一杯咖啡，一本好書，片刻安寧，感覺力量又一點點回到身上。

　　閱讀不僅是一個好習慣，更是孩子洞察內心、感知生活的儀式感。

　　4運動：激發孩子的“體能自尊”

　　西方學校把體育運動視為精英教育，英國專家指出，對于1.5-5歲的孩子，要求每天運動或者活動至少3個小時，就是因為發現了運動的秘密作用。

　　如果允許，可以讓孩子從小堅持一種單項運動或團體運動。

　　放學后不要急著讓他埋頭寫作業，可以跳繩、打羽毛球、拍球等，盡情地活動、宣泄，不僅能釋放壓力，還有助于長高，預防近視等。

　　作家村上春樹說：

　　正是幾十年的長跑塑造了現在的我。運動中產生的對我們至關重要的東西，肉眼無法看到，但心靈可以感覺到。

　　別讓我們的孩子做悶在室內的“塑料兒童”，讓他們盡情流汗吧！

　　5做家務：培養自理能力和責任心

　　很多父母不想讓孩子做家務，怕燙著、碰著、累著，也怕做不好，給自己添麻煩。

　　“你只管學習，其他都不用管。” 這句話是不是很熟悉？

　　可是“衣來伸手，飯來張口”不但教不出好孩子，還特別容易讓孩子喪失責任心。

　　哈佛大學用20年做跟蹤，發現做家務和不做家務的孩子，成年后的就業率為15:1，犯罪率為1:10。

　　還能說做家務對孩子不重要嗎？

　　舍得用，孩子才能成大器。

　　心理學家塞德茲說：人如同陶瓷器一樣，幼兒期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的雛形。

　　父母給孩子金山銀山，都不如教他養成受益終身的好習慣。

　　從小養成這些好習慣的孩子，會有獨立的思想，健康的體魄，能夠珍視豐盈的內心，也能體察他人，長大后成為一個自信而有力量的人。

　　有能力的孩子會飛得高，有好習慣的孩子才會飛得遠！