7.

　　【解析】烏鴉本是自由自在天空中飛翔的，但是把它比作了風箏，風箏的特點是人制作的，被控制在人的手里，所以從共同點分析可得。

　　【答案】形象地展現烏鴉更加人工化，被人為控制，失去自由。

　　補充：（1）城市化、人工化、被人控制、遠離自然；（2）失去自由、缺乏生機活力。答道一點得2分，答到兩點得3分。

　　8.

　　【解析】“我不敢相信，也不愿相信”是作者對烏鴉懷有的一份希望，不是不滿。

　　【答案】D

　　9.

　　【解析】句段的作用分為內容和結構兩個部分，內容上包括概括文段內容、手法、主旨等。首先可以分析這兩段包含的手法，然后概括兩段內容，最后分析結構上的效果即可。

　　【答案】運用反復的手法，問“烏鴉哪里去了？”加強語氣，強化主旨。

　　增加遞進的效果，第（4）段引發作者對過去烏鴉與鄉村和諧相融場景的記憶，第（8）段引發作者對烏鴉被異化現狀的反思。

　　前后呼應，形成文章線索，使文章脈絡更加清晰，結構更嚴謹。

　　10.

　　【解析】對于鑒賞句子或者段落的題目，可從手法、句式、重點詞匯等方面來答。

　　【答案】運用擬人手法，如“好奇的打量”、“左看右看”、“打招呼”、“贊美”等，賦予烏鴉以人的情態，與“女子”的嬉戲，渲染了過去歲月里人與自然和諧美好的情景，表達了作者對此的向往和如今不再的悵然之情。

　　補充：手法1分；擬人、動詞、視聽；舉例1分；渲染、營造，人與烏鴉、人與自然和諧的畫面、氣氛1分；表達情感、向往或悵然1分。

　　11.

　　【解析】分析標題的表層含義和深層含義。背棄村莊、飛離村莊、飛向城市，表層意思1分；被城市化、被異化等深層含義2分。

　　【答案】“烏鴉掠過村莊”表意形象，寓意深遠。曾經它是美好村莊的一份子，如今它掠過村莊，飛向城市，不再復返。通過“烏鴉”的行為揭示了自然美好的事物在所謂現代文明的沖擊下被異化的現實，并引發人們的深刻的反思。