世界上沒有不愛孩子的父母，可是并不是每個家長都知道該怎樣愛自己的孩子。有許多心力交瘁的父母在不解地探究：為什么自己那么關愛孩子，反而造成親子間更大的沖突與鴻溝？其中最關鍵的原因就在于親子間的溝通有了障礙。

　　家庭中常見的溝通困難

　　在家庭中經常出現的溝通障礙主要表現為一些不恰當的非語言溝通行為及不恰當的語言溝通行為。

　　家庭中情感的表達，大部分是透過非語言的方式，如身體距離、眼神的凝視等來傳達。在家庭中常出現的溝通問題是溝通時彼此眼神的接觸很少、臉部沒有表情、聲音很平淡，或是語言和非語言的信息不一致等。

　　例如母親心疼孩子的食欲差不想吃飯，出去買了女兒最愛吃的炸雞翅，回家后卻對睡在床上的女兒用不情愿的語氣大聲喊道：“炸雞翅買回來了，要吃自己起來吃。”事實上母親很關懷孩子，但是她這樣的溝通方式卻使她的心意打了折扣，孩子聽到這種遠距離的聲音及這樣語氣，可能也會忽略了媽媽的關懷和誠意。

　　所以在日常生活中，與家人之間的溝通，應特別注意語言和非語言的信息是否一致，而說話時如果眼睛不看著對方或臉部無表情，就會容易被誤會是在生氣或不情愿。

　　而不恰當的語言溝通行為則包括了模糊的溝通以及過于概括化的陳述等現象。模糊的溝通如：爸爸對要出門上學的兒子說：“你今天很不錯。”這是一種很模糊的語言表達。有效的語言溝通一定要指定明確的“行為”所引起的情感反應，例如可以這么說：“今天你不用媽媽叫你就自己起床，還把自己收拾得很整齊去上學，我覺得很高興。”

　　另外，在家庭溝通中要表達生氣、失望、怨恨等情緒時，常會出現過份概括化的語言，這種語言常�？浯笈で�事實而且對孩子的心靈帶有傷害性，例如孩子亂發脾氣，母親在批評她時說：“你真是我見到的最不聽話的孩子，這種因為生氣之下說出來的話語，常造成孩子極大的挫折感，還常�？赡茉鰪娝龑�家人的敵意。因此如果有時候必須給孩子一些在應當的批評時，應該只提及事實本身，而不要涉及孩子的個性品質。

　　引發溝通障礙的原因

　　父母在與孩子溝通時會出現上述那些常見的困難，究其原因，是在于很多父母與孩子溝通時存在著一些不良的心態。下列這些情形，常常是引發親子之間溝通障礙的導火索：

　　命令、指揮、支配

　　許多父母為了快速實現對孩子的管教預期，常以父母的權威去命令孩子行動。這種情況下的溝通是單向溝通而非雙向溝通，只是一昧要求孩子絕對服從，而不聽孩子說出自身感受及困難。

　　例如當孩子不想吃飯時，父母的語氣常常是這樣的：“我要你吃你就吃！不要講條件““現在就給我吃！一定要吃完!”，孩子雖然暫時屈服于父母的威權之下，但是也關閉了溝通之門。

　　常常看到許多父母因孩子很聽自己的話而沾沾自喜，父母說一孩子不敢說二，卻不知道孩子很可能已悄悄為自己開辟了一條暗道，躲避父母的威權，乃至于誤入歧途，這是值得很多父母警惕的。

　　警告、威脅

　　“你不聽話的話，給我試試看”“不去洗碗的話，今天就不讓你看電視了“這是警告、威脅的語氣，還有說狠話來威脅孩子：“再說就打斷你的腿。”、“你死在外面，不要再回來!”以這種強勢的手段來管教孩子，就和上一種方式一樣，短期或表面上雖然可以看到孩子的服從，卻會逐漸失去孩子的心。

　　批評、斥責

　　在時間緊迫的情形下，父母常常會因為孩子沒達到自己的期待而動怒，斥責孩子：“你怎么動作那么慢！皮又癢了是不是？”或是不尊重孩子,不給孩子臺階下，批評他：“看看你這樣子，全身都讓我看不順眼!”。甚至是惡狠狠的辱罵：“死孩子，生了你，也不知道是上輩子做了什么孽!”父母宣泄怒氣的無心話語，會讓孩子感覺更大的挫折，很容易引起孩子情緒上的抵觸和逆反心理。