如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-02-20 09:09:11
興趣是學(xué)習(xí)任何東西的動(dòng)力,學(xué)書(shū)法當(dāng)然也不例外。
在興趣的驅(qū)動(dòng)下一個(gè)孩子:可以將局外人變成局內(nèi)人,可以把之前認(rèn)為是枯燥單調(diào)的學(xué)科反過(guò)來(lái)學(xué)得津津有味;可以堅(jiān)持不懈、百折不撓地去追求終級(jí)目標(biāo);還可以在學(xué)習(xí)成功后獲得極大的身心愉悅。
想培養(yǎng)和維護(hù)孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,要結(jié)合孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)書(shū)法促進(jìn)孩子素質(zhì)的全面提高和特長(zhǎng)的發(fā)展,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性方面,家長(zhǎng)們可有意識(shí)地作如下嘗試:
第一. 準(zhǔn)備工具.給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)書(shū)環(huán)境
在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中,父母必需做到硬件到位。給孩子準(zhǔn)備一張專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字桌,以及存放孩子學(xué)書(shū)法用的專(zhuān)用抽屜和學(xué)書(shū)法需要的筆、墨、紙硯、筆架、筆洗等。在那兒,他能隨手撿起工具隨時(shí)學(xué)書(shū)法。不會(huì)在想寫(xiě)字時(shí),卻因忙亂地找用具.而產(chǎn)生氣餒情緒。書(shū)寫(xiě)完后,場(chǎng)地可能變得亂糟糟的,這時(shí)要誘導(dǎo)教會(huì)孩子進(jìn)行清理,保持合理的秩序感:筆要洗干凈掛在筆掛上、墨瓶擰好、毛氈拂平,待下次再用。要做到這些不容易,家長(zhǎng)只要堅(jiān)持不懈地鼓勵(lì)孩子愛(ài)護(hù)、清理自己的工具,做好了這點(diǎn),為來(lái)日的書(shū)法學(xué)習(xí)習(xí)慣做好了鋪墊。
第二. 讓孩子知道書(shū)法在實(shí)際運(yùn)用中的作用
常言道:字好一半文。讓孩子在這一句不假的話(huà)中得到啟迪。據(jù)2001年高考作文閱卷組、業(yè)務(wù)組印發(fā)的《評(píng)卷專(zhuān)刊》第3期全文印了一位考生的作文《誠(chéng)信是最美的行囊》。文章寫(xiě)得不算好,甚至有一個(gè)錯(cuò)別字,但是該文書(shū)法精美,見(jiàn)者無(wú)不嘖噴稱(chēng)奇,遂被業(yè)務(wù)組相中作為該年度滿(mǎn)分范文印發(fā)(見(jiàn)《寫(xiě)作》鄧濟(jì)舟《2001年高考作文閱卷筆記》一文)。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的不斷提升,高考試卷實(shí)施電腦評(píng)閱的展開(kāi),一份“眉目清秀”的答卷和一份“蓬頭垢面”的答卷相比哪一份便于評(píng)閱,不言而喻。通過(guò)這類(lèi)活生生的書(shū)法帶來(lái)便利的例子.讓孩子明白書(shū)法的重要性,無(wú)疑可激發(fā)孩子的積極性,調(diào)動(dòng)孩子自發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。
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