課 題: 練習一(2)

課 型 新授 課時 第 3 課時

教 學

目 標 1.通過練習，幫助學生進一步理解和掌握十幾減9的計算方法，能正確熟練地進行相關的減法計算。

2.在練習過程中，使學生初步形成一定的計算技能，進一步提高學生的計算能力。

3.在解決實際問題的過程中，使學生感受所學數學知識與實際生活的聯系。

教 學

重難點 一步理解和掌握十幾減9的計算方法

正確熟練地計算十幾減9的減法

教 學 流 程 個 性

設 計

一、復習

1、看圖寫算式。

2、填空。

9+( )=14 9+( )=17

14-9=( ) 17-9=( )

9+( )=13 9+( )=16

13-9=( ) 16-9=( )

3、口算卡片

二、練習

1、第6題

(1)課件出示題目，理解題目的意思。

(2)同桌進行比賽，看誰算得快。每人選做一行，然后交換。

(3)校對，有錯誤的說說計算過程和順序。

2、第7題

(1)觀察圖，看圖說說圖意。

要說出括號線表示什么?問號表示什么?怎樣列式計算。

(2)學生在書上完成算式。

(3)指名回答校對。

3、第8題

(1)課件出示題目。

(2)讓學生先數一數，然后在書上填一填。

(3)看著圖練習說圖右邊的三句話。

(4)列式計算

三、總結評價

說說練習后有什么收獲。

四 補充題