新版人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元復(fù)習(xí)教案

總復(fù)習(xí)(10以?xún)?nèi)加減法和20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法)

內(nèi)容：書(shū)106頁(yè)，練習(xí)二十五的第2、4、5、6、9題。

目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)加減法含義的理解。

2、進(jìn)一步提高20以?xún)?nèi)加法的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率，以及10以?xún)?nèi)加減法的口算能力，進(jìn)一步鞏固數(shù)的組成。

3、激勵(lì)學(xué)生算法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生思維的多樣性。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思考習(xí)慣和敏捷的思維能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟練計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。

教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的計(jì)算能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：自制轉(zhuǎn)盤(pán)和口算練習(xí)卡片。

教學(xué)過(guò)程：

一、知識(shí)歸納收獲多：

1、10以?xún)?nèi)數(shù)的加法：

主要是利用10以?xún)?nèi)數(shù)的組成完成。

口訣：一九一九好朋友，

二八二八手牽手，

三七三七真親密，

四六四六一起走，

五五湊成一雙手。

2、20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法：

①、湊十法：拆大數(shù)湊小數(shù)，拆小數(shù)湊大數(shù)。

②、數(shù)數(shù)。接著前一個(gè)加數(shù)往后數(shù)數(shù)。

③、加數(shù)交換位置，和不變。

3、加減法算式各部分的名稱(chēng)及關(guān)系：

11 + 2 = 13 13 - 2 = 11

加數(shù) + 加數(shù) = 和 被減數(shù) - 減數(shù) = 差

二、習(xí)題講解憶舊知：

1、加法和減法的含義。

問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)加法各部分的名稱(chēng)是什么?

問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)減法各部分的名稱(chēng)是什么?

2、算一算。

(1)10以?xún)?nèi)的口算。

問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算這些題目的?

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些口算?

(2)十幾加幾及相應(yīng)減法。

問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么樣計(jì)算的?

你有什么好方法可以使計(jì)算更簡(jiǎn)便?

(3)20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法。

問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么樣想的?

(4)連加連減及加減混合。

問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么找的?你發(fā)現(xiàn)了什么?