參考答案：

　　9．（3分）B

　　10．（3分）D

　　11．（3分）B

　　12．（5分）參考譯文：

　　①君簡也恥于為了金錢而使自己成為雜役。

　　評分標準：恥役手各1分，全句大意1分，共3分。役手可譯為役使自己的雙手。

　　②對于諸君簡，我不知道用什么稱呼他。

　　評分標準：所以名各1分，共2分。

　　13．（4分）答案示例：

　　①耳濡目染，玩味鉆研，融會貫通

　　②玩味鉆研，融會貫通，臻于佳境

　　③認真研習，博采眾長，自成一家

　　評分標準：答對一個得1分，答對兩個得3分，答對三個得4分。三個詞語依先后順序，概括出諸君簡的學畫過程即可。

　　14．（6分）參考答案，略。

　　評分標準：觀點明確，1分；聯系實際，2分；分析合理，3分。

　　譯文：

　　杭州城中，稍向東有個豐樂橋，豐樂橋稍向東有個地方叫古橘園，是從前宋朝時的橘苑。古橘苑廢棄已久，當初所種的橘樹都已不見，只有兩株古銀杏，粗壯茂盛，懷疑是宋朝時的舊物。

　　橘園現在的主人是諸君簡。諸君簡從小喜歡畫畫。又學習了篆刻，喜愛何震、陳琮的刀刻作品，從他的篆刻作品中常常可以看出古人的手法。但是他不太看重自己的篆刻作品，只是深愛畫畫。他自己曾說他過世的父親廣泛地學習過各種技藝，尤其喜愛書畫。他父親和華亭縣的董其昌、趙左是好友。諸君簡在還是孩子的時候就在旁邊陪侍，觀看兩位先生作畫，揮筆創作達到了神妙境界。蒼勁俊秀、淡雅明凈，董其昌最為出色；縹緲迷蒙、瀟瑟靜寂，趙左位居第一。董、趙二人互相模仿對方的書畫布局特點，最終都不能掩蓋自己的藝術風格。諸君簡愛上畫畫以后，每天拿兩位先生的畫作和各位名家的作品來賞玩研究，博采眾長，時間長了便融會貫通，變化裁節達到了最佳境界。我私下問諸君簡你這畫效法的是哪一家？諸君簡笑道：我快要忘記是我的手畫的了，還怎么知道效法的是誰呢？我聽了以后茫然無措，不知道該再問些什么。諸君簡大體上是向古人學習繪畫方法，但能以和古人不盡相似為最高目標。他與套路隔絕，形成了蕭遠疏逸的畫作風格。

　　諸君簡的先輩中有許多地位顯赫的官員。諸君簡的父親伯茂公，豪爽賢能，廣有財富。到了諸君簡這一代，家里日漸貧窮。諸君簡不理會家貧，只是整天地寫字作畫，自娛自樂。有客人來拜訪求畫，諸君簡就把畫送給他，但是帶錢來求畫的人特別少；諸君簡又恥于為了金錢而使自己成為雜役。有人拿來錢贈與諸君簡，諸君簡就接受這些錢。午飯時無米下炊，諸君簡一旦有了錢就去買酒，坐等交往親密的朋友來訪，舉杯暢飲，喝醉才罷休。諸君簡交朋友不貪多、不隨便，專心交好的只有三、四人，交往久了，情義也越發深厚。他的家在僻陋小巷中，他卻生活得悠然自得。

　　君簡不學習做官的本領，但也不是避世者；畫畫不是為了售賣，但也不是純粹的從藝者；交往上不追求接觸上層人物，但也不是為了求得清高的名聲。我對于諸君簡，不知道用什么名號稱呼他。雖然這樣，難道不是他心中有所得才能做到像這樣的嗎？時值歲暮，銀杏樹葉正在凋落，不知道近來到訪的客人是不是給君簡多送了些錢？我應當去拜訪君簡，和他坐在枯樹下對飲。