語文A版四年級下冊《為三月譜曲》語文教案

　　◆    教材分析

　　《為三月譜曲》是語文版A版四年級下冊第一單元的第一篇課文。這是一首描寫春天的現代詩， 構思巧妙、意境優美而又含蓄。全詩四個小節都用了排比的手法，使詩歌更具有音韻節奏美。每一節都采用排比的詩行，加上行末的韻腳，使詩歌形式整齊、韻律和諧，讀來朗朗上口，富于音樂美。

　　詩人立意獨到，春天的聲色味形，都 成了三月 歌曲的一個個跳動的音符。聲中有形，形中有味，味中有色，將各種感官所得來的意象糅合在一起。此文將春天這一主題安排在第一單元，主要是在時間上與學生學習同步，有利于借助學生自己已有的對春天的感知去調動學習興趣，在濃濃的春意中，培養學生熱愛生活積極向上的情感。

　　【知識與能力目標】

　　1、    會認3個生字，會寫5個字，自主積累詞語；

　　2、    理解詩歌內容，感受課文的美和春天的美。

　　【過程與方法目標】

　　1.    通過有感情、帶有想象的朗讀，品味詩歌的形式美和課文內容的美；

　　2.    查找春天的圖片資料，結合朗讀，理解課文內容。

　　【情感態度價值觀目標】

　　1、    感受春天的美麗，激發學生對春天的熱愛之情；

　　2、    激發學生說、寫春天的興趣，仿寫詩歌。

　　◆    教學重難點

　　體會詩歌的意境，感悟詩歌語言與形式的美。

　　◆    教學重難點

　　【教學難點】

　　激發對春天、對大自然的熱愛與向往。

　　◆    課前準備

　　1．多媒體課件；

　　2．詞語卡片；

　　3. 課前布置學生收集有關春天的圖片。