第三、四課時

　　一、演講。

　　1.組內選派代表參加演講活動。

　　2.大家進行評論。從演講內容、演講的準備及演講者的表現等多方面進行評議。說說好在哪 兒，還有什么地方需要改進？

　　3.評出“小小演說家”，獲此殊榮的小組所有成員均有獎勵。

　　二、習作。

　　1.將組內演說內容進行修改和補充，自己確定題目，寫一篇習作。

　　2.教師巡回檢查，二十分鐘后，請學生展示自己的作品。

　　3.大家評議，選出“最佳演說辭”。