（3）寫讀書報(bào)告難度在哪里？

　　寫 讀書報(bào)告要有一定的概括能力，要概括出讀過的書的主 要內(nèi)容，我們看書時(shí)瀏覽一遍基本上便對(duì)這本書講了什么有了一個(gè)大致的印象，等到仔細(xì)讀完全書后，就能明白主要內(nèi)容是什么了，但要用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地寫出來，還要靠我們平時(shí)多練習(xí)。

　　寫讀書感受時(shí)，比較容易流于空泛，我們要聯(lián)系自己的實(shí)際來寫自己的真實(shí)感受，這樣寫出來的感受才有價(jià)值。

　　3.讀書報(bào)告的格式。

　　請(qǐng)大家按照教材上提供的格式，結(jié)合最近讀的一本書試著填寫一個(gè)讀書報(bào)告。

　　三、學(xué)生填寫讀書報(bào)告，教師巡視。

　　四、交流指導(dǎo)。

　　1.指名讀一讀自己寫的讀書報(bào)告，其他學(xué)生評(píng)議。

　　2.老師根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑，給以簡(jiǎn)單的點(diǎn)撥評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生說出自己對(duì)習(xí)作的修改意見。

　　3.學(xué)生對(duì)自己的閱讀報(bào)告提出修改的建議，可以說說哪些地方自己覺得寫得不夠明白。

　　4.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)寫得通順簡(jiǎn)潔、感受生動(dòng)具體的同學(xué)和評(píng)得準(zhǔn)、評(píng)得好的同學(xué)。

　　五、習(xí)作。

　　1.請(qǐng)大家結(jié)合同學(xué)們的修改意見，老師的評(píng)價(jià)，對(duì)自己的讀書報(bào)告進(jìn)行修改。

　　2.提示學(xué)生抄寫的格式。寫好習(xí)作的標(biāo)題，注意打好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量杜絕錯(cuò)別字。