（4)把“主要人物的主要事件”寫在章節(jié)號(hào)下可以做“小標(biāo)題”。

　　4.運(yùn)用方法，概括第四章節(jié)。

　　（1）嘗試完成第四章節(jié)小標(biāo)題的提煉。

　　（2）全班交流，依據(jù)文本探討用詞。

　　①匯報(bào)，搜集。

　　和鬼子斗爭   智斗鬼子   勇斗鬼子……

　　②形成問題，讀文探究。

　　“斗鬼子”已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，如果要在“斗鬼子”的前面加一個(gè)字，讓人一看就知道斗鬼子的過程，你會(huì)加什么字呢？

　　板書：（ ）斗鬼子

　　A檢索信息，做好記號(hào)。

　　B整合信息，比對閱讀。

　　日寇：哄騙                  利誘                  威脅                     毒打

　　雨來：不上當(dāng)           不屈服                機(jī)智                      勇敢

　　C總結(jié)方法.形成板書。

　　（ 勇）斗鬼子

　　掩護(hù)大叔

　　③強(qiáng)化概括小標(biāo)題的用詞：整合信息，琢磨用詞。