北京課改版二年級英語下冊《WHAT TIME IS IT》Lesson3教案設計

　　教學目標

　　1.能夠聽、說、認、讀本課時的主要單詞和詞組music class， P.E.class， English class， breakfast， lunch， dinner。

　　2.能認讀句型

　　What time is it？

　　并作出相應的回答： It ‘s……， It’s time for…..。

　　3.能聽懂指示語，并按要求作出相應的動作，

　　如：Ti me for breakfast. Drink some milk。

　　教學重點

　　掌握有關日�；顒拥牧鶄�單詞和詞組。

　　教學難點

　　對新句型“What time is it？ It‘s nine o’clock. It‘s time for…”的理解和運用。