練一練（課件出示練一練）

　　師：看機靈狗還給你們帶來了什么？

　　師：誰知道我國的首都在哪？你能在地圖中快速找到它嗎？

　　生：我國的首都是北京，有紅星的地方是北京。

　　師：你的眼睛真尖，你能快速 的找一找四川、吉林、臺灣分別在北京的什么方向？

　　生：四川在北京的……

　　師：我們的家鄉在什么省？在北京的什么方向？學生在圖中找。

　　師：老師想去打谷場轉一轉，誰愿意和老師一起去？誰愿意讀一讀進打谷場之前有什么要求？

　　說一說圖中的建筑物分別在打谷場的什么方向？

　　師：你們用什么方法能順利過關？

　　生：首先標好方向。

　　生：最好像老師一樣以誰為中心用標尺畫十字，標清方向。

　　師：你們是個能干，愛觀察的好孩子，老師相信你們一定不會迷路。

　　【設計意圖】學生再次體驗、實踐，并會把數學知識用于實踐使數學變得更有活力。

　　設計學校地圖。