3.想一想，填一填。

　　(1)小河的南面有：_____________________

　　(2)花圃在果園的，_______________小剛家在小樹(shù)林的，_______________水池在菜園的。_______________

　　(3)照第(2)題樣子說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生繼續(xù)鞏固方向和位置知識(shí)。

　　四、發(fā)展練習(xí)。

　　1.完成“鞏固應(yīng)用”第3題。出示情境圖

　　(1)學(xué)生讀題，理解題意。

　　(2)思考：我排在第15個(gè)，第幾次才能進(jìn)去？同桌互議，說(shuō)說(shuō)自己的算法。

　　(3)學(xué)生解答，匯報(bào)。

　　(4)照樣子自己再提一個(gè)問(wèn)題，并解答。

　　2.完成“鞏固應(yīng)用”第4題。學(xué)生獨(dú)立完成，列出算式，算出得數(shù)。師訂正結(jié)果。(展示學(xué)生結(jié)果)

　　3.完成“鞏固應(yīng)用”第5題。

　　4.完成“鞏固應(yīng)用”第6~13題。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：       整理與復(fù)習(xí)