2、以開火車的方式進行預(yù)習(xí)檢測，并正音。

　　三、我的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、我要會認、會寫本課的生字、詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、我會有感情地朗讀，整體感知課文內(nèi)容，說說懷特森老師是一個怎樣的老師。

　　四、初讀課文，互動探究，交流展示

　　1、用自己喜歡的方式讀文，劃出不理解的字詞并解決

　　2、小級合作交流展示不理解的字詞。

　　3、說說課文寫了一件什么事？根據(jù)你的理解給課文分段。

　　4、交流展示。