（五）看看誰(shuí)最棒

　　老師讓學(xué)生去黑板上書寫，講評(píng)，比一比誰(shuí)最棒。

　　六、小結(jié)：

　　這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容

　　1、通過(guò)看圖，說(shuō)清了圖意。 學(xué)習(xí)聲母b p m f認(rèn)讀。

　　2、在四線格中正確書寫書寫聲母b p m f

　　七、下節(jié)課我們干什么？

　　下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)聲母聲母與單韻母拼讀。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　找一找游戲：我在那里？

　　規(guī)則1、老師叫學(xué)生閉上眼。2、老師把拼音卡片貼在黑板上。3、老師說(shuō)拼音。叫學(xué)生睜開眼去找。

　　二、說(shuō)一說(shuō)我們漢語(yǔ)拼音作用

　　我們的漢語(yǔ)拼音，由聲母韻母拼在一起組成音節(jié)，這些音節(jié)拼出來(lái)就是我們漢字的發(fā)音，學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音音節(jié)拼讀，可以獨(dú)立識(shí)字。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)會(huì)用音序檢字法和部首檢字法查字典等。我們的漢語(yǔ)拼音音節(jié)分為單音節(jié)，二拼音節(jié)，三拼音節(jié)，整體認(rèn)讀音節(jié)。有四聲，不標(biāo)調(diào)的音節(jié)叫輕聲音節(jié)。今天，我們開始學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)。音節(jié)的標(biāo)調(diào)順序是：ɑ母出現(xiàn)不放過(guò)， （即韻母中凡是有ɑ的，標(biāo)在ɑ上。如lɑo，標(biāo)在a上） 沒(méi)有ɑ母找 o e ， （沒(méi)有ɑ，但有o 或e的，標(biāo)在 o 或e 上。如lou標(biāo)在o上，lei標(biāo)在e上） i u并列標(biāo)在后， （i和 u并列時(shí)，標(biāo)在后面。比如liu，標(biāo)在u上，gui，標(biāo)在i 上） 單個(gè)韻母不必說(shuō)。 （單個(gè)的韻母，當(dāng)然就標(biāo)它上面了。簡(jiǎn)單記憶法：有a不放過(guò)，沒(méi)ɑ找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母別放過(guò)。

　　我們的漢語(yǔ)拼音音節(jié)分為單音節(jié)，二拼音節(jié)，三拼音節(jié)，整體認(rèn)讀音節(jié)。有四聲，不標(biāo)調(diào)的音節(jié)叫輕聲音節(jié)。