部編版一年級上冊《雪地里的小畫家》語文教案

　　【教學目標】

　　1.利用集中識字和隨文識字相結合的策略認識“洞、參”等10個生字，讀準多音字“著”，降低識字難度，提高識字效率。利用小口訣的指導學生正確美觀書寫“橫折彎鉤”和“竹、牙”等5個生字。

　　2. 利用范讀、創設情境、讀好停頓、角色扮演、加動作讀等多種方式進行朗讀指導，引導學生有感情地朗讀課文，背誦課文。訓練找出文中明顯的信息的能力。

　　3.了解小動物腳印的不同形狀，了解青蛙冬眠等自然常識。

　　【教學重點】利用組詞、加一加、字謎、字源等多種方法識字、利用小口訣指導學生寫好字。

　　【教學難點】利用多種策略指導學生有感情地朗讀課文，感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情。

　　【教學過程】

　　一、創設情境，導入課題

　　同學們，昨天晚上，動物王國里下了好大好大的一場雪。有幾個調皮的小動物，來到雪地上當起了小畫家，我們一起去看看吧�。ò鍟�課題 齊讀課題）