2019年語文S版六年級上冊《古詩三首》語文教案

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地誦讀古詩，背誦古詩。

　　2、了解“夏日絕句”的時代背景，進一步理解古詩內容。

　　3、理解古詩，體會詩人表達的情感(借古諷今，借贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概，諷剌南宋統治者屈辱偷生，逃跑妥協的行徑，表現了詩人的愛國情懷)

　　4、朗讀并背誦古詩。

　　學情分析：

　　全詩雖只有短短的二十字，卻是精髓的凝練。這首詩起調高亢，詩人在一開始就表明了人生價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建立功業；死了也要為國捐軀，成為鬼中的英雄，愛國激情，溢于言表�？墒悄纤纬�廷茍且偷安，只顧自己逃命，拋棄中原河山，不顧百姓死活；在此情景下，詩人憶及當年英雄項羽，突圍烏江，烏江亭長勸他渡江回江東，重整齊鼓，項羽覺得自己無顏見江東父老，寧死不屈，殺敵數百后自刎。全詩用質樸的語言，無情鞭撻、譴責南宋當權派的無恥行徑，鏗鏘雄健，透露出詩人滿腔激憤感慨。

　　重點難點：

　　1、通過學生自主探究，進一步領會理解古詩內容。

　　2、通過合作交流，感悟作者所要表達的情感

　　教學過程：

　　一、課前渲染

　　播放MTV《霸王別姬》

　　二、導入：

　　1.師：古今中外，你知道哪些英雄？

　　中國人向來成王敗寇，但兩千多年前的楚漢戰爭，曾出現過這樣一位大名鼎鼎、叱咤風云的英雄，他卻是因失敗告終，而倍受尊崇的悲劇式人物，他就是西楚霸王――項羽。你了解項羽嗎？

　　2.歷史上有許多文人墨客寫文章評述過項羽，其中最著名的是八百多年前的南宋詩人李清照的《夏日絕句》。歷史上女性作家本就廖若晨星，李清照獨出群芳，是最優秀的一個。她學識淵博，才華出眾，工于詩詞，精通音律，善作書畫。在詩詞創作方面，她的盛名不僅可與宋朝的蘇軾、陸游、辛棄疾比肩，甚至可直追前代大師如李白、杜甫、白居易等。今天，我們就來認識這位女詞人，共同欣賞李清照寫的《夏日絕句》。