3、整體感受詩歌的味道，讀詩不但要讀出味道，更要去體會詩給帶給我們的那種情緒，那種感覺。這首詩給我們什么感受？(慷慨悲壯)這首詩中李清照用了兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概，你找到了嗎？(人杰、鬼雄)你怎么理解這兩個詞語？(人杰：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。鬼雄：鬼中的英雄、)

　　4、成語詞典中有兩個成語給我們展示了項羽的英雄氣概

　　拔山蓋世：項羽說自己的力量足以拔起一座大山，自己的氣概足以超越天下人。形容力大勇猛，無人能比。出自《史記項羽本紀》

　　破釜沉舟：項羽跟秦兵打仗，過河后就命令士兵把鍋都打破，把船都弄沉，激勵士兵拼死作戰，不打勝仗決不生還。比喻下定決心不顧一切地干到底。

　　5、讀了這兩個成語，聯系前兩句詩，你對項羽有何感慨？(項羽認為人活著，就要成為人中的豪杰，為國家建功立業；死，也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。不管是生還是死，都要成為頂天立地的男子漢，這就是項羽的本色。)

　　6、指名讀這兩句詩。(慷慨激昂，堅定有力)這兩句詩“驚天地，泣鬼神”，八百年來令多少男兒汗顏，自愧不如。請全體男生再來念一念這兩句詩。

　　7、同學們，最令人心動、最令人感慨的還是第四句詩“不肯過江東”。江東，是指江南的東部，江東是項羽的老家。當年，項羽率領八千江東弟子南征北戰，項羽是江東的驕傲。江東的父老鄉親都盼望著項羽勝利歸來�？身椨馂槭裁床豢线^江東呢？