人教（PEP）四年級英語上冊教案設計《Recycle 1》Lesson3

　　教學重點：Unit1－3單元中要求聽、說、讀、寫的單詞。

　　教學難點：Play a game的內容綜合了前三單元的主要句型，學生需要一個練習過程，然后過渡到綜合運用。

　　教具準備：

　　1．Unit1－3單詞卡及短語卡片。

　　2．小旗幟。

　　3．供學生表演用的 實物道�。簳�、書包等。

　　4. 教材相配套的教學錄音帶。

　　教學過程：

　�。ㄒ唬�熱身／復習（Warm-up/Revision）

　　1．看單詞卡讀出單詞并說出中文，復習1－3單元要求四會的單詞。

　　2．做“拼讀單詞列隊比賽”

　　將全班分成兩組，教師發給每個學生一張字母卡片。游戲開始，教師說一個單詞，如door，或出示一張門的圖片，兩個組持d，o，o，r字母的學生應立即站到講臺前按順序站好隊，先按正確次序排好隊的為優勝。