3．復習表示顏色的單詞，做“猜顏色”游戲。

　　教師先準備一些單詞的圖片。如白色的兔子，紅色的小汽車，黑色的書包，綠色的上衣等。游戲開始，請一名學生到前面來猜，猜的學生面對全班站立，再請另一名學生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中并說：“This is a plane(car).What color is it？ Please guess.”猜的學生可以問全班：“Is it red　(black)？”等，全班學生答：“Yes.”或“No.”猜對后可以換另一位學生繼續猜。

　　（二）呈現新課 （Presentation）

　　1．教師出示第35頁的圖片投到到黑板上。讓學生讀出上面的問題。

　　2．將全班學生分成幾個小組，通過回答樓梯上的問題的回答來進行競賽。可男生與女生比，小組之間，小隊之間比等等。答對的小組小旗幟就向上移，看哪個最先登山頂峰。

　　3．讓學生根據圖中所給的單詞和詞組，對班中的同學進行描述。

　　4．教師問學生在前三個單元都學了哪些方面的知識？給學生分成三大組，教師將my classroom， my schoolbag， my friends 三個話題分給各組，讓每組學生就本組所分到的話題擬定幾個問題。

　　5．教師在黑板上歸納各組擬定的問題，并進行修改。

　　6．給時間讓學生根據黑板上的問題進行對話練習。