單詞卡片，課件

　　教學過程

　　1.Warm-up/Revision

　　(1)做“What’s missing”游戲：教師使用單詞卡father，mother，brother，sister，grandfather，grandmother，讓學生認讀，然后抽出其中一張，讓學生再次認讀后說出少了哪一張。

　　(2)教師自編歌謠：可愛的home。

　　home是我可愛的家，

　　墻上的picture美佳佳。

　　右邊的woman是mother，

　　左邊的man是father，

　　中間的我是student。