人教（PEP）五年級英語上冊教案設計《Recycle 1》Lesson3

　　第三課時

　　教學目標

　　知識目標

　　1.    What‘s  your favorite food？ I’d like some noodles.  Don‘t eat too much！等主要句型。

　　2.    將所學句型自如靈活的應用與實際生活中。

　　3.    能在教師的引導下完成連詞成句的練習。

　　能力目標    熟讀課文、練習詞匯、情景交際 的運用能力。

　　情感目標    培養(yǎng)孩子對英語的興趣，以及對英語的自信心。

　　教學準備

　　重點    第1-3單元的詞匯、句型的學習。

　　難點    所學語言的靈活運用。

　　教具    第1- 3單元的詞匯卡片

　　教學方法     示范法、討論法

　　教學過程設計

　　1．熱身和復習 （Warm u p and revision）

　　1.師生親切的問候，讓學生輕松的走進課堂。

　　2.教師播放第1、2單元的歌曲，學生邊唱邊做動作。

　　2.新課呈現(xiàn)（Presentation）