板書設(shè)計(jì)

　　爸爸擅長(zhǎng)訂計(jì)劃

　　給每人訂計(jì)劃

　　嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃

　　制訂暑假計(jì)劃

　　教學(xué)反思

　　本單元習(xí)作例文有兩篇，即《爸爸的計(jì)劃》和《小站》。這兩篇課文作為例文的目的是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)“圍繞中心意思選擇材料”和“從不同方面或選取不同事例，表達(dá)中心意思”的寫作方法。

　　教學(xué)中，我把主要精力放在第一篇例文的教學(xué)上。我先讓學(xué)生整體感知課文，知道課文的主要內(nèi)容。然后讓學(xué)生了解課文各部分的中心意思，分析課文，突破教學(xué)重點(diǎn)。

　　最后，要求學(xué)生以學(xué)習(xí)《爸爸的計(jì)劃》的方法來(lái)學(xué)習(xí)第二篇例文《小站》。

　　如果學(xué)習(xí)例文后能接著寫作文，效果應(yīng)該更好。

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