問題2： What can the girl do on the train？

　　Tip：教師應(yīng)適當給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生帶著問題去閱讀和思考。

　　(4) 呈現(xiàn)圖⑦？⑧的部分內(nèi)容。教師可以先小結(jié)一下我們曾經(jīng)使用的上學(xué)交通方式，或者直接出示圖片和問題。

　　問題1： Where is it？(呈現(xiàn)沙漠圖片)

　　問題2： Is it a school？(呈現(xiàn)圖⑦的家庭書桌部分)

　　問題3： What is the kind of school in picture 8？

　　教師播放錄音，展開四人小組的跟讀、討論。

　　4. 復(fù)述或表演故事

　　(1) 學(xué)生觀看故事視頻。

　　(2) 對話演練。可以結(jié)對進行，讓學(xué)生任意挑選其中一個地區(qū)，分角色表演。

　　也可以小組活動，進行整個故事的復(fù)述或表演。

　　(3) 展示故事表演。學(xué)生分組展示，評價表演時的語言、表情與動作。