3、出示圖片（溫度計）

　　教師：在溫度計上也有0，這個0又是什么意思？（生嘗試說）

　　教師：0度是水變成冰的溫度，當溫度下降到0度時水就開始結冰了．所以這里的0表示分界線。

　　4、小節　　0的三個含義。

　　5、學習寫0。

　　（1）師：我們已經學習了0的這么多知識，0應該怎么寫呢？

　　你們看這個0像什么？（生發揮想象，充分說明）

　　（2）師在日字格里示范書寫0。

　　0是一筆寫成，起筆在上半格中間偏上一點，向上碰到上邊線，圓圓的沒有一點棱角，收筆處與起筆處相連接．這里還有一首有關寫0的小兒歌“數字0，像雞蛋，上下長，左右扁；要想寫好數字0，封口之處是關鍵”。

　　提問：你認為寫0的時候要注意什么？

　　學生觀察并書空臨摹。