五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《白楊》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　１、學(xué)會(huì)讀懂句子含著意思的方法，初步培養(yǎng)學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解句子含著意思的能力。

　　２、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。

　　３、了解問句的三種類型。

　　４、初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛邊疆，建設(shè)邊疆的思想感情。

　　二、教學(xué)時(shí)間

　　２課時(shí)

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解句子含著意思的能力。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)

　　同教學(xué)重點(diǎn)。

　　第一課時(shí)

　　五、教學(xué)要點(diǎn)

　　提示課題初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容；自學(xué)生字新詞，學(xué)習(xí)第１段。

　　六、教學(xué)過程

　　一、審題。

　　１、揭題讀題。你見過的白楊是長(zhǎng)在什么地方的？我們今天學(xué)習(xí)的課文中的白楊是長(zhǎng)在戈壁灘的（簡(jiǎn)介大戈壁）

　　２、設(shè)置懸念。課文圍繞白楊寫了一件怎樣的事呢？我們通過學(xué)習(xí)課文來(lái)搞清它。

　　二、初讀課文，感知大意。

　　１、按要求自學(xué)課文。

　　（１）一邊讀課文，一邊想一想：課文寫了一件什么事？

　　（２）聯(lián)系上下文或利用工具書自學(xué)生字新詞。

　　（３）劃出不懂的地方。