2020年統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字1 春夏秋冬》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　1．會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，掌握2個(gè)偏旁，1個(gè)筆畫 。

　　2．通過朗讀、圖片演示等方法了解詞語和短語的意思，知道四季景物的特點(diǎn)，體會(huì)四季的美好。

　　3．積累詞語，感受語言的音韻美，感受四季的美。

　　過程與方法

　　1．借助形聲字的特點(diǎn)和比較記憶的方法識(shí)記7個(gè)生字，借助插圖理解詞義。

　　2．探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，老師適當(dāng)點(diǎn)撥。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，體會(huì)四季的美好。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　借助形聲字的特點(diǎn)和比較記憶的方法識(shí)記7個(gè)生字，借助插圖理解詞義。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1．掌握2個(gè)偏旁和1個(gè)筆畫。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，體會(huì)四季的美好。

　　課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課，揭示課題

　　同學(xué)們，一年有幾個(gè)季節(jié)呢？他們都各自有哪些特點(diǎn)和代表性的事物呢？你最喜歡 哪一個(gè)季節(jié)？今天，就讓我們走進(jìn)課文去看看吧！