2020年統編版五年級下冊《紅樓春趣》語文教案

　　教學目標

　　1．認識12個生字，能流利、有感情地朗讀課文。

　　2．了解課文內容，感悟寶玉、黛玉他們放風箏的熱鬧場景。

　　3．初步感受古典文學的語言特點，體會中國古典四大名著之一的《紅樓夢》的語言美和古代勞動人民的豐富想象力。

　　教學重難點

　　1．體會人物的動作、語言、神態等描寫的作用，學習描寫一種活動場面。

　　2．體會各種風箏的寓意。

　　課時安排

　　1課時

　　課前準備

　　課件

　　教學過程

　　一、導入。

　　1．多媒體播放電視劇《紅樓夢》片段，在這部電視劇中，給你留下印象最深的是那個人物？(賈寶玉)

　　2．談談你對賈寶玉的了解。

　　3．曹雪芹的《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，全書以男女主角賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主要線索，塑造幾百位性格鮮明的人物形象。通過賈家榮寧兩府的興衰敗落，表現了社會生活的各個方面，被喻為中國古代的百科全書。我們今天要學習的一篇文章，就是節選自這本古典文學名著。

　　4．板書：紅樓春趣。

　　二、初讀課文，檢查預習情況。

　　1．自由朗讀課文，注意讀準生字，讀通句子。

　　2．指名認讀生字，并組詞。

　　課件出示：

　　屜　鬟　諱　晦　釵　敞　襲　帕　紈　咯　絞

　　姊