一、設疑自探

　　1、謎語導入

　　請同學們猜謎語：“左一片、右一片，摸得著，看不見，是什么呢？”（耳朵）為什么能看見別人的耳朵，卻看不見自己的耳朵呢？因為我們觀察的角度不一樣，那么今天我們就一起來進一步研究觀察物體（板書）

　　從不同角度觀察一個物體

　　2、讓學生根據課題提問題。

　　看到課題你想提出什么問題？

　　預設：從哪些角度觀察一個物體？

　　從從不同角度觀察一個物體有什么不同？

　　（教師對學生提出的問題進行評價、規范、整理后說明：老師根據同學們提出的問題，結合例1歸納、整理、補充成為下面的自探提示，只要同學們能根據自探提示認真探究例1，就能弄明白這些問題）

　　3、出示自探提示，組織學生自探。

　　自探提示：

　　教師將一個對面涂有相同顏色的長方體舉起靜止不動，

　　1、你觀察到的長方體是什么樣的？