2. 學生討論合作，交流反饋。

　�。�1）請同學們把圖上其它各地的溫度都寫出來，并讀一讀。

　　（2）教師展示學生不同的表示方法。

　�。�3）小結：通過剛才的學習，我們用“＋”和“－”就能準確地表示零上溫度和零下溫度。

　　3. 理解含義。

　　零上和零下是一對反義詞，表示以0℃為標準的兩個具有相反意義的量。區分＋3℃和－3℃所表示的意義。

　　4. 說出下列各數表示的意思。

　�。�21℃表示（      ）；37℃表示（        ）。

　　5. 你會表示溫度嗎？

　　【設計意圖】

　　從生活中的具體相反意義的量入手，結合學生的經驗自己想辦法來表示這樣的量，引出正數和負數。