(二)分數除法在工程問題中的應用

　　1.教學教材第45頁練習九第7題。

　　(1)學生讀題，理解題意。

　　(2)師：這是什么類型的問題？

　　引導學生說出是行程問題中的相遇問題。

　　師：這類問題有什么數量關系？

　　引導學生說出總路程÷速度和＝相遇時間。(板書數量關系)

　　師：總路程知道嗎？

　　引導學生發現也可設全程為單位“1”來解決問題。

　　(3)學生獨立列式計算。

　　(4)點名學生回答，根據回答，板書：

　　1÷1/2＋1/3

　　＝1÷5/6

　　＝6/5(時)

　　(5)教師小結：類似這樣的行程問題也可按照解決工程問題的方法求解。