師：那現在是不是隱隱約約發現了什么規律了呢？能說說嗎？

　　左邊是先把前兩個數相加，再和第三個數相加，右邊是？(先把后兩個數相加再和第一個數相加)它們的和都怎么樣？(不變)。

　　3．猜測規律，舉例驗證。

　　這個發現，會不會僅僅是一種巧合呢？如果換成其他的三個數相加，左右兩邊的得數還會相同嗎？你能不能再舉些例子來驗證？同桌互相驗證，全班匯報。

　　像這樣舉出的例子，被同桌證實和不變的舉手！有沒有同學舉出的例子左右兩邊和不相同的？這樣的例子能舉完嗎？(省略號)

　　5．歸納加法結合律。

　　師：  看來，我們的發現不是巧合，三個數相加一定有規律！

　　師生共同小結：三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變。： 師：這個規律又是我們今天要認識的另一個運算律--加法結合律。(板書：加法結合律)請看（出示7）

　　加法結合律也可以用字母來表示，現在需要幾個字母？(3個，a、b、c)

　　你能用字母把加法結合律表示出來嗎？ (板書：(a+b)+c=a+(b+c))