活動一（2分鐘）

　　談話引入新課題。

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了用乘法口訣求商比較方便，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)用乘法口訣求商（板書課題）王師傅包子鋪今天開張了，我們一起去看看吧。，

　　【設(shè)計意圖：用生活實(shí)例談話導(dǎo)入，拉近數(shù)學(xué)與生活的距離，感受數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。】

　　二、探究新知：

　　活動一（10分鐘）

　　出示課本情境圖，提出數(shù)學(xué)問題，解決問題。

　�。�1）先獨(dú)立思考，再同桌交流。

　�。�2）集體反饋。

　　【設(shè)計意圖：充分利用主題圖，由學(xué)生提出問題并解答，在實(shí)際操作中感受從不同角度觀察，可以有不同發(fā)現(xiàn)，不同的數(shù)學(xué)問題。】

　　三、再探新知：

　　活動一（15分鐘）