2．完成教材19頁做一做第2題，讓學(xué)生觀察每組中的3道題，想一想：怎樣很快求出各題的商？

　　交流：請學(xué)生說一說除法算式的實(shí)際含義，并說出用哪句口訣想商？

　　3． 練習(xí)四第5題讓學(xué)生根據(jù)小朋友五人六足活動的情境寫出乘法算式和除法算式。再根據(jù)圖意，說一說每個算式表示的意義。每個算式是怎樣算的？

　　4．完成練習(xí)四第6題。

　　以開火車的形式進(jìn)行。再集體訂正。

　　【設(shè)計意圖】

　　練習(xí)題的設(shè)計，讓學(xué)生經(jīng)歷“想乘法口訣確定商。”的過程，目的是讓學(xué)生理解求商的思路，掌握求商的方法，提高學(xué)生的運(yùn)算能力。

　　四、全課總結(jié)

　　1．請學(xué)生談收獲。

　　2．教師總結(jié)。

　　教后思考：

　　點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號