⑤小結(jié)：用字母來表示乘法分配律，你覺怎樣？（簡(jiǎn)潔、明了。）這就是數(shù)學(xué)中的簡(jiǎn)潔美。與以往學(xué)過的運(yùn)算定律相比，乘法分配律最大的特點(diǎn)就是含有兩級(jí)運(yùn)算，既有加法又有乘法。就是把相同的因數(shù)c公平地分配給兩個(gè)加數(shù)。為了幫助大家更好的理解乘法分配律，我可以讓a表示爸爸，b表示媽媽，×表示愛，c表示我。即：

　　（a  ＋ b）× c ＝ a×c ＋ b×c

　　爸爸    媽媽愛  我， 爸爸愛我，媽媽也愛我。

　　[設(shè)計(jì)意圖]針對(duì)眾多的數(shù)學(xué)事實(shí)，不急于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，而是讓學(xué)生運(yùn)用樸素的語言概括出這些等式的共同特點(diǎn)，這些特點(diǎn)既是“乘法分配律”知識(shí)的雛形，更是學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的漸進(jìn)臺(tái)階。在此基礎(chǔ)上引出規(guī)律，水到渠成。尤其是，讓學(xué)生用個(gè)性化的方式表示自己對(duì)乘法分配律的理解，更是有效的促進(jìn)了學(xué)生對(duì)規(guī)律意義的個(gè)性化感悟。）

　　三、梳理知識(shí)、激活聯(lián)系（8分鐘）

　　①  填一填：(42+35)×2 =42○□+□○□    16×(40+5)=□○□○□○□  （1分鐘）

　　②先按運(yùn)算順序計(jì)算，再用乘法分配律計(jì)算。（要說明運(yùn)用運(yùn)算定律計(jì)算簡(jiǎn)便）（3分鐘）

　　（80＋4）×25     （80＋4）×25