人教五年級(jí)數(shù)學(xué)下第二單元《3的倍數(shù)的特征》教案（三）

　　教學(xué)內(nèi)容：  教材第10--13頁，例2，學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、經(jīng)歷在100以內(nèi)經(jīng)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。

　　2、在探索活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)的奧妙；在運(yùn)用規(guī)律中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解3的倍數(shù)的特征，能正確判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。

　　難點(diǎn)：探索發(fā)現(xiàn)和歸納3的倍數(shù)的特征。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算器、多媒體課件

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　12、18、20、25、48、60、72、90

　　2的倍數(shù)有：

　　5的倍數(shù)有：

　　既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有：

　　師：我們學(xué)會(huì)了2.5的倍數(shù)的特征，你們想不想學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征？

　　生：想。

　　二、探究新知

　　師：課件出示百數(shù)表，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦嬲页鏊��?的倍數(shù)。

　　學(xué)生匯報(bào)課件演示圈出3的倍數(shù)。

　　師：請(qǐng)觀察這個(gè)表格，你發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)有什么特征嗎？把你的發(fā)現(xiàn)與同桌交流一下。