人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《小數(shù)的意義》教案（十九）

　　教學(xué)目標：

　　知識與技能：經(jīng)歷操作活動，初步理解小數(shù)的意義，溝通小數(shù)與分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，知道一位小數(shù)與十分之幾、兩位小數(shù)與百分之幾、三位小數(shù)與千分之幾之間的關(guān)系。

　　過程與方法：基于現(xiàn)實原型，理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位分別是十分之一、百分之一、千分之一等及它們相鄰單位之間的進率也是10，還滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；

　　情感態(tài)度價值觀：通過富有現(xiàn)實性的情境和直觀的圖示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時，滲透數(shù)域拓展、歸納思想以及數(shù)學(xué)精確性的感悟。

　　教學(xué)重點：小數(shù)的意義。

　　教學(xué)難點：小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰計數(shù)單位間的進率是10。

　　教學(xué)過程：

　　課前小游戲：

　　師：孩子們，看今天我給大家?guī)�來了什么�?br />
　　生：跳繩。

　　師：那誰來展示一下自己的風(fēng)采？