學生匯報：

　　①可以按形狀分類。

　　②可以按顏色分類。

　　師：同學們很棒，想出了不同的方法來分類。

　　師：我們先按不同的形狀分一分，數一數每種氣球各有幾個。(給幾分鐘讓學生自由解答，教師巡視，并給予指導，再點名學生回答)

　　學生匯報：

　　①我們按形狀把氣球分成了圓形、心形和糖葫蘆形三類。數一數知道圓形有5個，心形有4個，糖葫蘆形有3個。

　　②我們按形狀把氣球也是分成了圓形、心形和長條形三類。數一數知道圓形有5個，心形有4個，長條形有3個。

　　師：說得很好！那哪種氣球最多？哪種氣球最少？

　　引導學生說出圓形氣球最多，長條形(糖葫蘆形)氣球最少。

　　師：想一想如果按顏色分類，可以怎么分呢？每種氣球又各有多少個呢？請小組內分一分，數一數。

　　學生分組活動，再匯報、交流。

　　按顏色分類分成了紅氣球、黃氣球和綠氣球三類，數一數知道紅氣球有3個，黃氣球有6個，綠氣球有3個。

　　(2)學習按不同標準分類。

　　引導學生思考這些氣球還可以怎樣分類。