三、總結方法

　　1、現在我們根據以上挑戰賽成功的經驗，來總結一下小數比較大小在方法：

　　2、根據總結在方法，揭示黑板上一組數比較大小的結果，掌握小數大小與數位多少無關的特點。

　　四、應用鞏固

　　我們已經掌握了比較小數大小的方法，現在一起來鞏固應用一下吧！我們在口號是：上課聽講人最棒，解決問題人在行。

　　第一題。 準確的在圓圈里填上＜、＞、＝。

　　第二題。判斷對錯，看誰明辨是非的能力最強。

　　第三題。大屏幕出示要求，給學生按照身高在不同安排合理在座位。

　　第四題，拓展延伸。大屏幕出示條件，學生根據已知條件，推理一三名運動員的成績可能是多少。

　　五、總結收獲

　　同學們簡直太棒了！你們用自己在觀察和思考探索出了新知識的方法，并運用這些知識和方法解決國生活中存在的問題，你們不愧是小行家！這節課老師要為你們點一個大大的贊！

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