過程與方法目標(biāo)：

　　1、通過觀察比較讓學(xué)生掌握新知識(shí)。

　　2、通過小數(shù)的大小比較，加深學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解。

　　3、通過小數(shù)的大小比較，提高初步的觀察、比較和類比推理能力，滲透比較的思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

　　1、在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力。

　　2、讓學(xué)生在自主探究與合作交流中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　教學(xué)重點(diǎn)：探究并概括小數(shù)的大小比較的一般方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)無關(guān)，運(yùn)用概括出的方法靈活準(zhǔn)確地解決實(shí)際問題。

　　突破重難點(diǎn)設(shè)想：通過自主學(xué)習(xí)、合作交流，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與觀察、對(duì)比、討論、交流等探究活動(dòng)，在具體的問題情境中，經(jīng)歷探究小數(shù)的大小比較方法的過程，并能掌握小數(shù)的大小比較的一般方法用來解決身邊的實(shí)際問題。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、小黑板、若干張數(shù)字卡片、。

　　【教學(xué)過程】

　　一、1.故事激趣，明確目標(biāo)。

　　師：老師給同學(xué)們講一個(gè)有趣的故事：