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小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：非謂語動(dòng)詞 在句子中充當(dāng)除謂語以外的句子成分的動(dòng)詞形式叫做非謂語動(dòng)詞。非謂語動(dòng)詞分為三種形式：不定式，動(dòng)名詞，和分詞(分詞包括現(xiàn)在分詞和過去分詞)。 否定形式： not +不定式，not + 動(dòng)

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：短語動(dòng)詞 動(dòng)詞加小品構(gòu)成的起動(dòng)詞作用的短語叫短語動(dòng)詞（Phrasal Verb）。例如： Turn off the radio. 把收音機(jī)關(guān)上。（turn off是短語動(dòng)詞） 短語動(dòng)詞的構(gòu)成基本有下列幾種： 1） 動(dòng)詞+副詞，

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：助動(dòng)詞should,would的用法 1）should無詞義，只是shall的過去形式，與動(dòng)詞原形構(gòu)成過去將來時(shí)，只用于第一人稱，例如： I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：助動(dòng)詞shall和will的用法 shall和will作為助動(dòng)詞可以與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成一般將來時(shí)，例如： I shall study harder at English. 我將更加努力地學(xué)習(xí)英語。 He will go to Shanghai. 他要去上海

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：助動(dòng)詞do 的用法 1） 構(gòu)成一般疑問句，例如： Do you want to pass the CET？ 你想通過大學(xué)英語測(cè)試嗎？ Did you study German？ 你們學(xué)過德語嗎？ 2） do + not 構(gòu)成否定句，例如： I do not

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：助動(dòng)詞have的用法 1）have +過去分詞，構(gòu)成完成時(shí)態(tài)，例如： He has left for London. 他已去了倫敦。 By the end of last month， they had finished half of their work. 上月未為止，他們已

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：助動(dòng)詞be的用法 1） be +現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，例如： They are having a meeting. 他們正在開會(huì)。 English is becoming more and more important. 英語現(xiàn)在越來越重要。 2)be + 過去分詞，

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：什么是助動(dòng)詞 1）協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞（Auxiliary Verb）。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~（Main Verb）。 助動(dòng)詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用，例如： He doesn t like Englis

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：系動(dòng)詞 系動(dòng)詞亦稱聯(lián)系動(dòng)詞（Link Verb），作為系動(dòng)詞，它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。 說明： 有些系動(dòng)詞

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)詞概述 1）表示動(dòng)作中狀態(tài)的詞叫做動(dòng)詞。 2）根據(jù)其在句中的功能，動(dòng)詞可分為四類，分別是：實(shí)義動(dòng)詞（Notional Verb）、系動(dòng)詞（Link Verb）、助動(dòng)詞（Auxiliary Verb）、情態(tài)動(dòng)詞（Modal V

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)： the 的妙用 He is one of the students who help me. He is the one of the students who helps me. 他是幫我的學(xué)生之一。 第一句定語從句與the students 一致。 第二句定語從句與the one 一

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：代詞比較辯異 one,that和it one表示泛指，that和it 表示特指。that與所指名詞為同類，但不是同一個(gè)，而it 與所指名詞為同一個(gè)。 I can t find my hat. I think I must buy one. (不定) 我找不

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：few至a little (a) few + 可數(shù)名詞， (a) little + 不可數(shù)名詞 a few / a little 為肯定含義，還有一點(diǎn) few / little為否定含義，沒有多少了。 He has a few friends. 他有幾個(gè)朋友。 He has f

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：many, much Many，much都意為 許多 ， many + 可數(shù)名詞，much + 不可數(shù)名詞。 How many people are there at the meeting？ How much time has we left？ Many of the workers were at the mee

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：both至none 這些詞都可用作代詞或形容詞。其位置都在be 動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前或第一助動(dòng)詞之后。 1) both (兩者都)，either(兩者中任何一個(gè))， neither (兩者都不)。以上詞使用范圍為兩個(gè)人

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：anyone至every/each 1．a(chǎn)nyone 和 any one anyone僅指人，any one既可指人，也可指物。 2．no one 和none a) none 后跟of短語，既可指人又可指物，而no one只單獨(dú)使用，只指人。 b) none 作

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：one/another/the other 1) 泛指另一個(gè)用another。 2) 一定范圍內(nèi)兩人(物)，一個(gè)用one，另一個(gè)用the other。 3) 一定范圍內(nèi)三者，一個(gè)用one，另一個(gè)用one (another)，第三個(gè)可用the other，a th

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：none至ones 一、 none 無 1) none作主語，多與of 構(gòu)成短語 none of。 在答語中，none可單獨(dú)使用。 Are there any pictures on the wall？None. 2) none作主語，謂語動(dòng)詞單復(fù)數(shù)均可。但如做表語

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：不定代詞 1）不定代詞有 all ， both， every， each， either， neither， more， little， few， much， many， another， other， some， any ， one， no 以及some， something， anything

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：關(guān)系代詞 1） 關(guān)系代詞用來引導(dǎo)定語從句。它代表先行詞，同時(shí)在從句中作一定的句子成分，例如： The girl to whom I spoke is my cousin. 跟我講話的姑娘是我表妹。（該句中whom既代表先行詞th

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：疑問代詞 1） 疑問代詞在句中起名詞詞組的作用，用來構(gòu)成疑問句。疑問代詞有下列幾個(gè)： 指人： who， whom， whose 指物： what 既可指人又可指物： which 2） 疑問代詞在句中應(yīng)位于謂語動(dòng)詞之

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：指示代詞 1） 指示代詞分單數(shù)（this / that）和復(fù)數(shù)（these / those）兩種形式，既可作限定詞又可做代詞，例如： 限定詞：This girl is Mary. Those men are my teachers. 代詞：This is Mary.

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：相互代詞 1）相互代詞只有each other和one another兩個(gè)詞組。他們表示句中動(dòng)詞所敘述的動(dòng)作或感覺在涉及的各個(gè)對(duì)象之間是相互存在的，例如： It is easy to see that the people of different

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：反身代詞 1） 列表 2）做賓語 a. 有些動(dòng)詞需有反身代詞(absent， bathe， amuse， blame， dry， cut， enjoy， hurt， introduce， behave) We enjoyed ourselves very much last night. 我們

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：雙重所有格 物主代詞不可與 a， an， this， that， these， those， some， any， several， no， each， every， such， another， which等詞一起前置，修飾一個(gè)名詞，而必須用雙重所有格。

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：物主代詞 1）物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用，例如： John had cut his finger； apparently there was a broken glass on his desk. 約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個(gè)破玻璃

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：并列人稱代詞的排列順序 1) 單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)，其順序?yàn)椋?第二人稱 第三人稱 第一人稱 you he/she/it I 如：You， he and I should return on time. 2) 復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時(shí)，其順序

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：代詞的指代問題 1）不定代詞 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式場(chǎng)合使用時(shí)，可用he， his， him代替。 Nobody came， did he？誰也

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：人稱代詞之主、賓格的替換 1) 賓格代替主格 a.在簡(jiǎn)短對(duì)話中，當(dāng)人稱代詞單獨(dú)使用或在not 后，多用賓語。 I like English.--我喜歡英語。 Me too.--我也喜歡。 Have more wine？--再來點(diǎn)酒喝嗎

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：人稱代詞的用法 1）人稱代詞的主格在句子中作主語或主語補(bǔ)語，例如： John waited a while but eventually he went home.--約翰等了一會(huì)兒，最后他回家了。 John hoped the passenger would be

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：代詞概述 代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：數(shù)詞 表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。 一、基數(shù)詞 1）基數(shù)詞寫法和讀法： 345three hundred and forty-fiv

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：冠詞位置 1) 不定冠詞位置 不定冠詞常位于名詞或名詞修飾語前。注意：

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：冠詞與形容詞+名詞結(jié)構(gòu)

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：零冠詞的用法 語法 例子 1) 國名，人名前通常不用定冠詞 England，Mary 2）泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時(shí)，可不用定冠詞 They are teachers. 他們是教師。 3）抽象名詞表示一般概念時(shí)，

小學(xué)英語語法知識(shí)點(diǎn)：定冠詞的用法 定冠詞the與指示代詞this，that同源，有 那（這）個(gè) 的意思，但較弱，可以和一個(gè)名詞連用，來表示某個(gè)或某些特定的人或東西。 語法 例子 1）特指雙方都明白的人或物 Take the med